為了深入學習貫徹科學發展理念，切實提高人文學院學科建設水平，實踐科學發展觀活動的建設目标和總體要求，明确其基本原則和步驟安排，以抓住關鍵環節，解決問題，人文學院于4月2日下午召開了深入學習實踐科學發展觀座談會，全院黨員參與座談。本次學習活動緊緊圍繞“抓住根本育人才，發揮特色上水平，深化改革創一流”的實踐原則，強調了人文學院“育人為本、堅持特色、深化改革、争創和諧”的總體發展方向。
會議由人文學院黨總支書記孔德生主持。孔德生書記對人文學院深入學習科學發展觀活動做了總體安排和部署，就探索學院建設方向、拟定新版人才培養方案、完善學院管理，凝練學院特色、加強教師隊伍建設、加強黨建保障作用等八個方面提出指導性意見。他強調學院要借助深入學習科學發展觀這一重要契機，深入調查研究，對以往工作切實進行分析檢查，找出突出問題，并大力整改，确保學習實踐活動各項任務落到實處。孔德生明确了深入學習實踐科學發展觀過程中要落實的三方面任務：一是領導帶頭，學院黨委理論學習中心組要組織開展集中學習研讨，學院領導班子成員要帶頭學習、帶頭調研；二是聯系實際，邊學邊改，堅持兩手抓、兩不誤和兩促進，重在解決突出問題和取得實踐成果，特别是在應對當前經濟形勢，促進畢業生就業工作、修訂新版人才培養方案方面要有具體舉措；三是大力宣傳推廣典型經驗和好做法，促進各系部教研室、各專業間的思想交流，切實在提高學習實踐活動的成效上下功夫。
會上各系部教研室負責同志也結合具體工作，暢所欲言。王陣軍、張世洲、蔡文學老師針對人文學院學習科學發展觀第一階段調研活動提出了寶貴意見，并且分别從不同專業特點出發，達成了關于不同專業在學習貫徹科學發展觀調研階段的四項重要共識。一是要進行戰略規劃、重點突破、彰顯工科學校中人文學院的突出特色；二是要集中力量、長期堅持、形成梯隊；三是在發展中要打破壁壘、注重交叉、優勢互補；四是要注重實證、注重實踐。會議還就下階段的活動展開了讨論和相關部署。另外，思想政治理論課教師表示，會在教學工作中把科學發展觀這一理論的核心、宗旨、主要内容以及在社會主義建設過程中的意義等知識，準确、系統地傳授給學生。
人文學院各部系教研室、各學生黨支部将于近期開展深入學習實踐科學發展觀系列活動。