人文講壇于12月7日晚6：30在啟航活動中心學術報告廳開展了第38期講座――從“局外人”到“局内人”：一個曆史學者眼中的中國現代化。主講嘉賓為哈爾濱工業大學人文與社會科學學院徐奉臻教授，講座在主持人激昂的主持詞中開始。人文學院黨委書記姜相志教授出席論壇，劉英傑、梅學霞老師來到論壇聽講座。
徐奉臻教授首先對現代化的概念進行了論述，将現代化的概念分為宏觀和微觀兩方面， 把宏觀的現代化概念比作一個大口袋；微觀的現代化概念則比作一個國家螺旋式上升的标志。現代化既有廣闊的外延 ，又有豐富的内涵。學術界範圍内大部分的制度現代化的研究專家多認為：人類的現代化過程實則為人的現代化的過程。
徐奉臻教授将中國的現代化劃分為三個範圍：目的的現代化、過程的現代化和産物的現代化。
目的的現代化：是訴求美、發現美和發展美的過程。目的的現代化旨在提高生活質量、改善生活環境。
過程的現代化：是解構與建構的過程。中國和西方的現代化是有很大不同的，西方是兩段式的現代化，從農業社會過渡到工業社會，再從工業社會過渡到知識社會。而中國的現代化則是高度濃縮的現代化，高度濃縮了西方的兩段式現代化過程，其特點為起點低、目标高。 中國的現代化是在沒有經曆工業化的的跨越式現代化，直接從農業社會過渡到現代化。這其中有優點也有弊端，弊端主要表現為中國正面臨的一個棘手的現象：精神缺失。
産物的現代化：中國的現代化是科學文化的現代化，而不是科學技術的現代化。
徐奉臻教授将中國的現代化分為三個階段：洋務運動期間；戊戌變法、實業救國；新文化運動。
徐教授最後剖析了中國鬥争哲學，講座在徐奉臻教授诙諧幽默的話語中結束。