5月8日，學校在啟航活動中心教師沙龍舉行“馨苑師堂”第85期——各教學科研單位評建改工作交流會。本場交流會依據學校對新一輪本科教育教學審核評估工作的要求，交流分享各教學科研單位開展自評自建工作情況，包括組織機構、宣傳發動、具體舉措、本科教育教學特色工作凝練、評建改工作取得的經驗與成效以及下一步工作推進計劃等。
會上，伟德官网地址多少副院長侯博文進行了題為《行業特色型工科高校人文社會科學本科教育教學審核評估——以“人文溫度、社會廣度和科學精度”探索自評估之路》的主題培訓。
侯博文院長主要從以下三個方面進行講解，首先介紹了學院如何緊貼強國強軍要求，紮實推展本科人才培養工作，着力探索具有國防背景的行業特色型工科高校中人文社會科學本科拔尖創新人才培養機制。
接着着重介紹了學院自評工作的保障性和創新性舉措，學院自評估以來貫徹落實《方案》精神，通過制作宣傳展闆等方式烘托評估氛圍，在學校質保理念的指導下，堅持“厚理論、精方法、重實踐、強創新”的學院質保理念，建強“專家組織、執行組織、評價組織”三個組織和“學院領導、院級督導組、基層學術組織和教務評估中心學生團隊”四支隊伍，形成專兼結合、校院協同的教學質量監控隊伍。在物理空間上，為迎接本科教育教學審核評估，學院特批專教，成立人文學院教育教學審核評估中心，并與國資處溝通，解決試卷存放櫃子問題。對照學校文件認真審查老師上交的試卷，并分門别類，按照開課學期、開課年級和任課教師等順序進行試卷存放與整理，逐步推進數字化試卷歸檔模式，建立數據庫台賬中心，同時以學院教務辦作為支撐，下設本科評估專員和評估學生專項助管，“點對點、面對面”與老師預約時間，對照試卷清單，開展教師試卷及評估材料上交“VIP服務”機制。目前學院質保效果初顯。
最後以“綜合改革”為導向的自評工作，主要從科教融合、産教融合和國防現代化與經濟社會融合一體化發展這三個方面進行展望。在科教融合方面，通過開發“文工+文理”融合課程、開展“數智”課程建設、拓展國際領域合作、并通過科研反哺教學的育人工作創新四方面形成合力；産教融合方面，聚焦數字“社會治理+數字法學”應用，形成“行業+地域”融合發展人才培養機制；後續将立足軍事社會學，拓展6個一體化融合發展科研育人、迅速組建“軍事社會學研究與一體化智庫服務中心”平台育人、整合“校—地—軍”多方資源，開展新質戰鬥力的集智攻關創新育人等舉措推進國防現代化與經濟社會融合一體化發展。